Badanie zdolności do rozpuszczania się w wodzie różnych substancji (ciała stałe, ciecze)
|
|
Otrzymywanie różnych mieszanin i badanie ich właściwości
Cel doświadczenia:
- porównanie rozpuszczalności różnych substancji w wodzie,
- badanie właściwości roztworów właściwych, roztworów koloidalnych i zawiesin.
Opis doświadczenia:
Do sześciu zlewek wlano taką samą ilość wody. Następnie dodano niewielkie ilości siarczanu(VI) miedzi(II), kredy, parafiny, skrobi, octu i oleju i zamieszano bagietką.
Na sporządzone mieszaniny wody z siarczanem(VI) miedzi(II), kredą i skrobią skierowano wąski strumień światła laserowego (zlewki, w których znajdowała się kreda i skrobia, zostały wcześniej ogrzane).
Polecenia:
- W których przypadkach powstały mieszaniny jednorodne, a w których niejednorodne?
- Uzasadnij celowość użycia w tym doświadczeniu szklanych bagietek.
- Zaproponuj sposoby rozdzielenia otrzymanych mieszanin.
- Jaki efekt dało ogrzanie mieszaniny skrobi i wody?
- Podaj po 3 (inne niż przedstawione na filmie) przykłady substancji znanych Ci z codziennego życia, które po zmieszaniu z wodą tworzą roztwór właściwy, roztwór koloidalny i zawiesinę.
- Jak zachowuje się wiązka światła przy przejściu przez roztwory właściwe i koloidalne, a jak przez zawiesinę?
Karta pracy do pobrania:
|
