Menu Content/Inhalt
Jesteś w: Portal nauczyciela i ucznia > mapa strony

Badanie zmiany barwy wskaźników w roztworach kwasów i wodorotlenków

Badanie zmiany barwy wskaźników w roztworach kwasów i wodorotlenków

Cel doświadczenia:

  • badanie zabarwienia różnych wskaźników w obecności kwasu, wody i zasady.

Opis doświadczenia:

W statywie umieszczono trzy probówki zawierające odpowiednio zasadę sodową, wodę i kwas solny. W każdej probówce zanurzono uniwersalny papierek wskaźnikowy, a następnie do każdej probówki dodano po trzy krople roztworów czterech wskaźników. Określ zabarwienie wskaźników w każdym przypadku.

Polecenia:

  1. Wymień wskaźniki użyte w doświadczeniu.
  2. Jaką barwę mają poszczególne wskaźniki w wodzie, a jaką w roztworze kwasu i w zasadzie?
  3. Którego ze wskaźników nie można użyć do identyfikacji kwasu solnego, a którego do wykrycia zasady sodowej?
  4. Jak można wytłumaczyć zmianę barwy herbaty po dodaniu kilku kropel soku z cytryny?
  5. Zastanów się, w jaki sposób można praktycznie wykorzystać wskaźniki.


 

Karta pracy do pobrania:

Badanie zmiany barwy wskaźników w roztworach kwasów i wodorotlenków